校院（部）教学督导与同行教师评价指标体系

评价指标

权重

优秀 (100)

良好 (85)

中等 (75)

合格 (60)

不合格 (40)

1.按课程大纲和教学进度表实施教学，教学准备充分，教学文件齐全

0.1

2.注重学情分析，有针对性地组织教学，课堂纪律好，迟到早退少

0.1

3.语音清晰，语速适度，充满激情，娴熟自如，讲课有感染力，能吸引学生的注意力

0.1

4.课堂组织控制好，内容充实，信息量和深广度适中，注重教学互动，课堂气氛活跃

0.1

5.问题阐述简练准确，重点突出，思路清晰，深入浅出，讲课有启发性

0.1

6.教学方法灵活多样，符合课程特点和内容要求，能有效利用各种教学媒体，不照本宣科

0.1

7.注重联系实际，案例丰富恰当，适时引入新知识、新成果，着力培养学生创新创业能力，

0.1

8.教学态度严谨，注重教书育人，课前课后能与学生广泛交流，注意调动学生的学习积极性

0.1

9.严格执行教学规范，无重大教学事故

0.1

10.总体评价，教学效果很好

0.1

意见与建议